为鼓励广大教师将现代信息技术与教学内容紧密融合,促进教师更新教学理念,改进教学方法,提高教学质量,现决定举办山东省第一届数学建模微课程(案例)教学竞赛,具体事项通知如下:
一、竞赛目的
竞赛旨在进一步促进优质在线开放课程资源建设和数学建模教学案例资源的共享,提高教师的数学建模教学能力和竞赛指导水平,提升数学建模案例教学的质量和建模创新人才的培养。
二、竞赛组织
竞赛由山东省教育厅高等教育处主办,全国大学生数学建模竞赛山东赛区组委会承办。
三、参赛对象
山东省本、专科院校数学建模与数学实验课程的教师,特别鼓励中青年教师积极参与。
四、竞赛内容和要求
参赛内容由参赛教师根据课程教学或建模竞赛培训的需要,自行选取相应的教学案例。要求案例要有实际的背景、明确的问题、详尽的建模过程、求解方法或算法、结果的分析及验证等内容。鼓励采用现实生活中的真实有趣的案例,或实际科研课题中的案例,鼓励具有独创性的案例。要求提交案例的详细文稿及教学要求,与之配套的多媒体教学课件(PPT)以及进一步说明案例的相关材料。鼓励有条件的参赛教师一并提交时长在30-40分钟参赛作品的相应授课视频(如果案例内容较多,视频可以录制其中的某个子问题)。每位参赛教师限提交一件参赛作品。
具体要求如下:
1.教学案例文稿:教学案例要说明其来源、是否为原创;教学内容的设计应充分反映参赛教师本人的建模思想、应用意识、教学特色等;同时应包括案例所属学科领域、教学对象及所需要的预备知识和方法等(具体格式见附件1)。
2.多媒体教学课件:多媒体教学课件限定为PPT格式,要求包括完整的教学内容,设计美观,适用于教学,并与教学视频配套(如提交视频)。
3.案例教学视频(如果提交):图像清晰稳定、声音清楚,视频格式为MP4。
4.为确保评奖的公平性,除报名信息表外,在案例文稿、PPT课件和视频中不得包含参赛者姓名、学校的相关信息,电子文档可以用案例名称命名。
五、竞赛流程与奖项设置
1.提交作品截止时间: 2019年3月31日。
2.作品初评(初赛):对于所有按要求提交的作品,组委会组织相关同行专家进行双盲评审,2019年4月30日前评选出参加决赛的作品。
3.作品终评(决赛):组委会组织同行专家评委进行现场评审,按一定比例评选出一、二、三等奖的作品。决赛具体时间及要求另行通知。
六、竞赛报名及作品提交
1.参赛教师须以真实单位和姓名按通知要求提交报名信息表(见附件2)。
2.参赛作品须由参赛教师按要求在2018年3月31日前将相关材料用电子邮件发送到:zhaoqipeng@sdu.edu.cn,邮件主题标明:“XX学校XX教师微课比赛参赛作品”。
3.参赛作品及材料须为本人完成,不得抄袭他人作品,侵害他人版权,否则将取消参赛资格。
附件1 山东省数学建模微课程(案例)教学竞赛案例文稿模板.doc
附件2 山东省数学建模微课程(案例)教学竞赛报名表.xls
山东省教育厅高等教育处
全国大学生数学建模竞赛山东赛区组委会
2018年12月29日